Comma

Programas de evaluación de documentos: avances

Comma (2010), 2010, (2), 101–115.

Abstract

La evaluación documental es un proceso archivístico complejo, razón por la cual el dictado de la asignatura en los centros de formación archivística demanda alta especialización y experiencia docente. Como toda asignatura, el desarrollo del programa de enseñanza debe respetar las exigencias del correspondiente centro educativo; sin embargo proponemos ciertos parámetros de actuación que permitan impartirla de una manera más o menos uniforme. En el artículo se presentan los resultados del trabajo realizado por el subgrupo Programas de Cátedra entre los años 2010 y 2011 y comprende el análisis comparativo de los programas de cátedra de los países integrantes del FIED, el diseño de un Perfil del Archivero, para la evaluación de documentos de archivo, los criterios de homologación y la propuesta de un Programa de Evaluación de Documentos (PED) Básico. Se pone a disposición este documento con el único propósito de aportar al estudio de la Evaluación Documental en nuestros países, que debido a la enorme producción documental en soporte de papel y ahora en medios electrónicos, es necesario tratar de manera técnica a fin de no poner en riesgo la conservación de los documentos más valiosos de las organizaciones públicas o privadas.

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Author details

Navarro, Aída