Bulletin of Hispanic Studies

El secreto de los flamencos: Andahazi, Borges y las matemáticas

Bulletin of Hispanic Studies (2013), 90, (3), 347–362.

DOI
https://doi.org/10.3828/bhs.2013.23
Language
English
Pages
16

Abstract

La novela El secreto de los flamencos, de Federico Andahazi, teje una compleja narrativa partiendo de otros textos para volver a tocar el tema borgesiano del Aleph. Tal como su precursor, Andahazi también usa la hipótesis cantoriana del continuo (llamada Aleph-0), para teorizar sobre la dificultad de hallar un conjunto que contenga todos los infinitos conjuntos del universo y que a la vez se contenga a sí mismo. Asumiendo que tal Aleph existiera, como Borges, Andahazi nos remite a la dificultad de representar, o de explicar, ese Aleph a partir de los sistemas que contamos en nuestra realidad: la lengua, las matemáticas (otra lengua), y/o la pintura (otra lengua más). Pero Andahazi, en lugar de ‘redescribir’ este Aleph desde el punto de vista literario escoge hacerlo a través de las teorías del arte de la pintura; irónicamente, El secreto de los flamencos es una obra literaria. El fin de este ensayo no es el de descubrir secretos ocultos en la novela andahaziana, sino el de tratar de dilucidar las ideas contenidas en ella partiendo de los textos que han regido su composición. Entre éstos, el más obvio es ‘El Aleph’ de Borges, pero otros se filtran constantemente en su narrativa, por ejemplo Platón, Aristóteles, Russell, Jan y Hubert van Eyck, como también varios textos históricos que retratan la batalla entre las escuelas florentina y flamenca de la pintura.

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Sagastume, Jorge

Sagastume, Jorge